今日はＡＢＣ教室がありました。


アーサ－先生とあやの先生の
レッスンを楽しみにしている
子どもたち☆


ペットボトルを使ったゲ－ムを
しましたよ♪

クルクル回ったペットボトルの
フタが指すのはどちらの絵カ－ド？



（年少たんぽぽ組）




「Egg plant !   」

「Onion !  Onion !」



（年少ふたば組）





楽しみながら英語に触れる
事でどんどん吸収していく
子どもたちです。




（ふたば組）



【Helloの歌♬」や
【ABC song♪】

子どもたちが大好きな歌です。


（ふたば組）




「My name is ○○」

ジェスチャ－をつけて、
先生の後について発音します。
ジェスチャ－も恥ずかしさが
なくなってきて、上手に先生
を真似て頑張っています



（たんぽぽ組）





初めの頃は小さかった声が
最近は大きく、堂々として
きました。
間違ったってこわくない！
どんどん声を出しましょう☆



（たんぽぽ組）



年中組さん


耳から入る音がそのまま
発音になって出てきていて、
どんどん発音がきれいに
なってきています。



（年中あじさい組）





（あじさい組）










先生の冗談に大笑い☆








【ＡＢＣの歌♪】の最後
は思いきりジャ～ンプ！







年長組さんは、１月～１２月
の月を英語で覚えていたり、
果物の絵カ－ドを見せると、
スルスルッと単語を発音したり
…

驚かされることがいっぱいです

質問した時も「はい！はい！」
と手をあげて、「答えたい！」
という気持ちが溢れています。








年長組さんの【ABC song♪】
は、身体の動きが大きくなり
ます。
下からどんどん上に向かって
伸びましょう








バランスをしっかりとれ
るかな～♬









お部屋の様子も少し覗き
ました。

あじさい組さんは
【七夕笹飾り】の制作中でした。












きれいな飾りが出来上がって
きています。












年長組さんにもお邪魔しま
した。
同じく【笹飾り】の制作中。

色を塗ったり模様を描いたり、
しっかり集中して取り組んで
いました。



（ゆり組）





（ゆり組）





（ゆり組）






（ゆり組）





（ゆり組）





先生の説明をしっかり聞き
ます。







「この折り紙を使うよ」








真剣な表情で折り紙に
ハサミを入れていきます。






「できたよ！」


一つずつ出来上がってくる
【笹飾り】

七夕祭りが楽しみですね♪










 

さぁ、お外遊びの時間です☆

自分で靴を履こうと頑張って
いますよ









お並びロ－プを持って園庭を
みんなで園庭をお散歩♪






インコのミルクちゃんにご挨拶☆

いたよ！と嬉しそうに指して
教えてくれました(^^）







お友だちも集まってきて、
何やらお喋りしながら覗き
込んでいました。






パ―キングに駐車完了☆







ぶら～ん
ブラ～～ン♬
とぶら下がっていると…








お友だちが参戦☆

「ほら、ボクもじょうずでしょ？」






遊具の中から

「ばぁ～！」










遊具の中のレ－ス会場。
ブルンブルンと障害物を
よけてカッコよく走りますよ☆






いつもお兄さんお姉さんが
しているお掃除。

憧れのほうきを使って、園庭
のお掃除隊出動です♬








ここも掃きましょう☆








そろそろきれいになりました
でしょうか？







お花の周りを飛ぶ蝶々を
発見♬






お待ちかねのティ―タイムです。



毎日の習慣で、子どもたちは
ササッとベンチに座ってスタンバイ







いっただっきま～す！






ゴクンゴクン







え…もう飲んだの？？








しっかり水分補給して
また遊ぼうね(^^）















 

山本先生の体操の時間がありま
した。


年少組さん

今日のサーキットのお手本を
代表してお友だちが見せてくれ
ました。




（たんぽぽ組）




最後はしっかり決めポ－ズ☆



（たんぽぽ組）





鉄棒

前回りの足がしっかり
曲がっていて上手にできて
いました☆



（たんぽぽ組）





手を離さないでしっかり
まわれたよ！



（ふたば組）





とび箱からのジャンプも
カッコよく跳べるよ♪



（たんぽぽ組）






（ふたば組）




「トァ――――ッ！」



（たんぽぽ組）




音楽にのせてリズム跳び♫

いつも楽しそうに手を叩き
ながらピョンピョン♫



（ふたば組）





綱渡り
手でしっかりバランスを
とりながら進んでいました。



（ふたば組）




年中組さん

山本先生がとび箱を跳ぶ練習
をする時に大切な姿勢を見せて
くれました。




（ばら組）




早速お友だちが代表で実践☆



（ばら組）



ギュ－ッと身体をひっぱる
姿勢。




（あじさい組）




そして跳び越える☆




（あじさい組）



お友だちの良いところを
しっかり見つけられたかな？



（あじさい組）


年中組さんの鉄棒は
【足掛け回り】

自分の手の力で回れました！



（ばら組）




リズム跳び
ノリノリで跳んでいきます♪



（ばら組）







（あじさい組）




後頭部をしっかりつけて
回っています。山本先生から
「頭のこの部分をつけて回って
　下さいね」
とアドバイスがありました。



（あじさい組）



「おっとっと～」
バランスをとりながらゴール
を目指します。



（あじさい組）




年長組さん

「カッコよく座っている
　お友だちにとび箱を跳んで
　もらいましょう！」

先生の言葉にピ―――ン！と
姿勢が伸びます。





（ゆり組）





みんなの目の前で跳ぶ事で、
勇気が出たり自信がついたり。

そんなお友だちを見守る
子どもたちも、お友だちの
良いところをしっかり見つけて
頑張る気持ちが芽生えている
ようです。



（ゆり組）






（ゆり組））






（すみれ組）





逆上がりのコツを、何度も
先生から教わります。














「そう！その感じ！」

先生の言葉にとても嬉しそう
にガッツポ－ズ♫







マットでの前転

クルンと回って…







起き上がる☆








体育座りで、足だけの力で
障害物に当たらないように
ジグザグで進みました。


「しんどい～！」









「とび箱、跳んでくれる人！」


「ハイッ！」
「ハ―――イッッ！」




今日もみんな元気に頑張った
体操の時間でした☆










 

今日のお楽しみ時間♪

☆【片栗粉粘土】☆


「ほら！これ見て！」
　白いサラサラな粉だよ」


何だろう？何だろう？と
興味深々で見つめていました。













「どんな事するのかな？」









最初は不思議そうに片栗粉
を眺めていた子どもたち













触ってみるとフワフワサラサラ
で、パッと目が輝くお友だちも
いれば…









ちょっと感触が苦手そうな
お友だちも…








ほら、こうやって手で触って
みて☆








サラサラの感触を確かめた
後、お水をすこ～し注ぐと…








「あの～、なんだかネチョネチョ
　しますが…」








「嫌な予感がします…」









「ほら～！やっぱり～！」
　






「どれどれ？」







ちょっと触って大笑い♫







手にのせてもらったけど
ちょっとこの感触は苦手～！　









おそるおそる触ってみると…







べちょ～ん

「ん？冷たくてななんだか
　気持ちいいぞ」









覚悟を決めて
ちょっと触ってみるよぉ








うわぁぁぁぁぁぁぁ








あ・・これはちょっと…








お～！
びろ～んと伸びていますね







なんだか粉だらけのボクです










自分で触るのは少し苦手でしたが、
こねて楽しそうに遊んでいるお友だち
を見て手を叩いて喜ぶNちゃん♪









手にのせると固まってしまった
Sくん







喜んだりびっくりしたり、
ちょっと苦手だったり…

子どもたち一人ひとりに違う
リアクションが出た片栗粉粘土
でした☆




お昼寝の後、お部屋の中に
【ミニサーキット】が登場しまし
たよ♪









グネグネ道
落ちないように歩けるかな？














色とりどりの小石も、落ちない
ように跳んでね☆















ミニトランポリンでピョンピョン♫

ご機嫌で跳んでいました(^^）









「あ～！楽しかった♪」






 

年長組さんがスイミングに
行きました。

２回目になる今日を楽しみに
していたお友だちも多かった
ようです。



入水前の準備体操は入念に☆
















プ－ルサイドに座ってバタ足の
練習です。水しぶきを顔に浴びて
大はしゃぎ☆
















お腹をつけて足をバタバタ！

だんだんとテンションが上がって
きましたよ☆








「やつぱり気持ちいい～！」

「今日は飛び込むで！」


色々な声が聞こえてきました。













高くジャンプして飛び込む
お友だち。

ジャンプ飛び込みがまだ少し
難しいお友だちはプ－ルサイド
から自分で入水したり、先生に
手を取ってもらって少しだけ
ジャンプしたりと、一人ひとり
のペースに合わせて進めて下さい
ます。








踏み台のない部分は先生に
支えてもらってバタ足で通過。




















踏み台を歩く時も楽しいね☆






















先生たちがプ－ルサイドで
見守ってくれています























みんなのお楽しみ
なが～いビ－トバン♬

バタ足で進むよ～！














































プ－ルサイドから輪っかに
飛び込むよ～♪
















踏み台のすべり台で水の
中にジャポ～ン☆









プ－ルの中にもすべり台。
色々なところに楽しい
仕掛けがありますね♬









バタ足で泳ぐ距離も少しずつ
伸びてきます。

レッスンの最後の方になると、
先生の支えがなくても自分で
バタ足で進めるお友だちも
増えてきました。









最後はみんなで温かいお風呂へ
チャポン☆

肩までしっかりつかって身体を
温めましょう

また次回が楽しみですね(^^）














 

うさぎ・りす組さんの昨日
のおやつとお部屋遊びの様子
です。
（今日は写真撮影ができませんでした）

今からお楽しみのおやつの時間☆
先生がありさんのおやつの紙芝居
を読んでくれました♬










さぁ！おやつを食べよう☆

「お―――っ！！」










おやつの前にはしっかり
手を洗いましょう☆








消毒も忘れずにね！







みんなの準備が整うまで
手遊びで遊ぶよ♬


「キャベツがキャァ～♪
　キャベツがキャァ～♬」








「いただきます！」

まずは牛乳☆









コックさんたちが作って
くれた豆腐クッキ－は、
ほんのり甘くてとっても
美味しいね☆



















「うん、おいしい♪」









​​​​​​




「あ、かなり美味です」







「おいしそうなので一口で
　いただきます☆」









「あれ？入れすぎて口から
　はみでてきます…」








「ゆっくり味わってます」








ごちそうさまでした！








最近食べた後に紙でお口を
拭けるようになりました☆









大きなブロックがでてきたよ！
みんなで橋を渡りましょう♪


「あの―、すみません
　通りたいんですが…」

「あ！はいはい
　おまちください！」









「せんせいにお届けもの！」



​​​​​​​





「ありがとう～」

一緒に拍手☆☆☆









​​​​​​​「このフォルム、カッコイイ
　でしょ？」









「この本読もうよ☆」


​​​​​​​





みんなでたか～く積み上げ
たよ。

「3…2…1…」​​​​​​​​​​​​​​









「ガッシャ～ン！」

「ワァァ～ッッ！！」







​​​​​​​ピョ～ン！





楽しいお部屋遊びでした♪







 

ピカピカに晴れた水曜日、
園庭にでると、年少ふたば
組のお兄さん・お姉さんが
音楽に合わせて元気に体操
していました♪

引き寄せられるようにＲくん
とＥちゃんが体操の輪の中に
入っていきました。







バランスをとって～

おっとっと～♬








♪げ～んきげんき♬







体操が終わったら、音楽に
のせて遊具回りを回り、
すべり台を滑ってお部屋に
帰るお兄さん・お姉さん。

その後をトットコ走って
ついていくお友だち


お兄さんやお姉さんの中にも
自然に混じっていく子どもたち
の姿が可愛らしかったです。








とび箱やマットなども出して
少しだけ遊びましたよ♪









カラカラ音がするロ－ラ－
すべり台は楽しいな☆








太陽の下で思い切り遊んで
のどがカラカラ！
ティ－タイムですよ☆








地面に大きな絵を描いている
Ｋくん。
身体の後ろっかわにも線を
引きたくて、でも手が回らな
くて…
どうするのかな？と思って
見ていたら、足の間からのぞき
込んで描いていました(^^）









それをみていたＥちゃんも
砂にお絵描き♪










スコップでカップに砂を
上手に入れられるように
なったよ☆








スコップですくった砂を
見せて

「すな、さらさら～」
　
と教えてくれました。








玉入れもしましたよ☆

「は――い！入れて入れて～」








全部玉を入れ終わったら、
先生が立ち上がって…









「ごめんなさ～い」

とお辞儀すると、中の玉が全部
でてきたよ！








それを見て大はしゃぎ！

何度やっても大笑い♬









「ブルブルブル…」

遠い空にヘリコプタ－が
飛ぶ音が聞こえました。

「あ！！イタ！イタ！」
と一生懸命空を見上げて
いました。


















太陽をたくさん浴びた後は
しっかりごはんをいただいて、
ぐっすりお昼寝をしました☆









 

今日も梅雨の間の良いお天気
でしたね


真っ青な空の下、年少ふたば組
さんが園庭で元気いっぱい体操を
していましたよ☆


園庭で遊んでいたうさぎ組の
お友だちも参加してくれまし
た(^^）


【バッチリポ－ズ】が決まって
います。








音楽に合わせてノリノリの
子どもたち♫















最後はポーズ！









体操が終わると、遊具の周り
を回って








すべり台を滑ってお部屋に
帰ります。







シュ〜♫












楽しかったね♪







たんぽぽ組さんの
【めざまし遊び】の時間に
お邪魔しました。






大自然の中にどんな動物たち
がいるかな？







これかな？








集中して同じ形の動物たち
を探していました。









「そうそう、ここに牛さんが
いるね」









先生とお話しながら夢中に
なって取組んでいました☆








年中組さんは制作帳の時間
でした。

「きんぎょがにげた」という
絵本を読んで、制作帳の中に
子どもたちの中に残る絵本の
世界を創ります








金魚の周りはどんな世界が
広がっているかな？




（あじさい組）





金魚の表情も子どもたちに
よって様々です☆



（あじさい組）




金魚の横に自分やお友だちが
いたり、絵本の世界から更に
子どもたちのイメ－ジがふく
らんで、どんどんクレパスが
動きます♪



（あじさい組）






（あじさい組）






（あじさい組）





（ばら組）




「見てみて〜！」




（ばら組）





子どもたちは一生懸命自分
の想像の世界を説明してく
れます☆







「お花がいっぱいあるよ」



（ばら組）



真剣な表情で描いていたり







「ここに〇〇がいるねん」
「へぇ～」

とお友だちと話しながら
描いていたりします。

出来上がる絵は、テーマは
同じでも、子どもたちそれぞれ
の世界が広がっています☆



（ばら組）




年長組さんはお家の方への
プレゼント制作中。
（すみれ組さんの写真はとれませんでした）

細かい部分を仕上げていき
ます。





（ゆり組）





（ゆり組）




（ゆり組）




「こんな風にハサミを入れたり
　できるねん」

と教えてくれました。



（ゆり組）




出来栄えに大満足の表情☆

「よし！」



（ゆり組）











 

今日は避難訓練（地震）が
ありました。

「地震です！地震です！」

放送が入ると、お部屋で活動中の
子どもたちは一斉に「ダンゴ虫さん」
の姿勢になってイスの下に頭を隠し
ました。



（年少たんぽぽ組）




「こわい～」と怖がるお友だち
もいましたが、先生が「大丈夫」
と何度も声掛けをしていました。



（年少ふたば組）





（年中あじさい組）





（年中ばら組）




年長組さんも座布団頭巾を
かぶって次々と階段を降り
て来ました。








自分たちが並ぶ場所に足早に
向かいます








うさぎ・りす組さんはカ－トに
乗るお友だちと、先生が手を
つないで逃げるお友だちに分か
れてみんなに合流します。


















整列をしたら担任の先生が
素早く人数確認！




















園長先生に人数を報告します。

先生たちの中で何度も流れを
確認して訓練に臨んでいます。








人数報告が終わり、今日の訓練
は終了です。園長先生からお話
がありました。










今日は全体で３分３秒かかり
ました。

火災の避難訓練でもみんなで
確認した、「あ！おはしも」
慌てない・おさない・走らない・
喋らない・戻らない
の命を守るお約束をもう一度
みんなで確認しました。








上靴の裏を水できれいに
洗って教室にはいります。










「こわかったなぁ」
　
怖がるお友だちを慰めるかの
ように話しかけていた様子が
ふと目に入りました。

ホッコリとした気持ちになり
ました☆






災害がいつ、どのように
起こるのかは誰にもわかり
ません。

あらゆる場面を想定して
訓練を繰り返し、改善点や
良かった点を話し合い、次に
生かしていくことが大切です。